在十多年前，各地的宣传就是高考一考定终身，但是等到我真的到了大学，我才知道这句话其实有个前提错误。
人和人发育速度是不同的#
人类的成长速度是有区别的，有的人更加早熟，有的更加晚熟，而且有的比早熟还早熟，有的比晚熟还晚熟。
但是高考因为小学入学的默认年龄限制，导致不同的人都在类似的年龄参加考试，那么不同大脑发展程度的人同台竞技，就代表某些人会获得明显的优势或者劣势。
实际上，现在欧美富裕家庭男孩比正常入学年龄再晚一到两岁上学已经是公开的秘密，这样可以让小孩的发展阶段相比同年级的人领先一个级别，从小就积累竞争优势。
究其原因，人类男孩是明显更晚熟的，年龄更大则大脑发展更好，身体也更好，这就是这种“公开秘密”的原因。
当然，如果将来所有男孩都晚两年入学，那么这种优势就会基本消失。
本质上说，这就是一种“老六”行为，老六行为能获利的前提就是有“老实人”老老实实及时入学。
高考中的老六#
在高考上，同样存在这样的老六行为空间。
我（17岁）高考的时候，因为高考的题型突然变换，导致很多考生措手不及，基本的时间安排都乱套了。我还记得当时理科综合考试，我看剩余时间大概还有20分钟，但是我的化学填空题，化学大题，生物填空题，生物大题都还几乎没写任何内容。
我是那种做题速度相当慢的人，又突然碰到这种事情，当然就产生了相当明显的后果。
后来高考成绩能去四川省内的三所”卧龙凤雏”学校，加上当时也不懂啥专业选择，玩了一段时间再随便填了下就去上学了。
（当时还有个干扰，就是家庭因素也莫名其妙在挤兑我不准复读。）
到学校之后，我非常惊讶的发现了一个点：大部分同学都是复读过的，可能70%都是复读上学的。
不少同学复读之前成绩只能上大专或者三本（民办），现在还不都是我同学，而且谁会在乎这种区别呢？同寝室甚至有个人复读了4年。
除开大学同学，回去看高中同学。
高中同学也有很多人复读了，结果，绝大部分这样的同学都去了，或者能去比之前那次高考好得多的学校。而且对有的人来说，如果不是复读他未来的人生路线（例如某同学终于学医，后来在某地三甲成了医生，最后安家落户）都不可能实现。
我还记得我一个同学，当时排位上差了我多少万位次，后来复读就去了川大。
其实这些都很平常，毕竟还有个网红唐某，第一次高考是妥妥的大专生，大概4次左右就已经可以去上海交通大学了。
所以，只要真的去上学了，大概就知道：什么一考定终身，实际上你只要肯复读多来几次不就完事了？
因为高中的知识是相对有限的，有更多的时间进行更充分的专项训练，成绩提高非常明显也是符合预期的。
为防杠精说我是”身边统计学“，我前几年就查询过知网上一些对复读生的研究，复读提高高考排位具有统计学意义。
实际上很多地方的公立高中就收复读生，师资力量甚至比应届生好，图的就是复读生可以拉高升学率，让排名数字更好看。（这包括我高中时候的高中）。
复读要趁早#
有人说了，高考复读不如考研重复考。
实际上真有上大学经验的人，只要稍微思考就知道这种做法是错误的。
第一，高考复读的时候你的所有知识都是鲜活的，不会存在“手”生了这种事情。
你的知识还没有被遗忘，而且还是18岁左右的头脑，思维是最敏捷的时候，记忆力也是最好的时候，这时候复读不存在身体的硬性短板。
而且对于发育更晚的人来说，复读时候大脑会更加成熟，对于考试的优势仅仅因为身体发育就能得到放大。
第二，因为高考之后直接复读，人不会迷茫无助。
在高中的学习跟大学之后的学习有个显著的区别，就是高中就将人的生活安排得非常有规律，这是一种外在的生活安排。
不要担心吃饭，有食堂，不用担心穿衣服，有学校规定了大家都穿校服。不用担心化妆，不用担心运动，你的所有都有”外置“辅助帮当事人安排好了，所以不会迷茫，只需要按部就班就行，别的什么也不用在乎。
考研刚好反过来，开始焦虑迷茫，还要反复关注日常生活的破事，再也没有那个无干扰的自己。
而且不到20岁的人复读没有人会觉得不务正业，等到了本科四年之后，再不工作恐怕很多人就要被批评”不务正业“了。
第三，高考的歧视是一辈子的，品牌效应伴随终身。
不管你怎么弄，如果你去了一个普通学校，在中国，这种歧视是永远跟随你一辈子的，永世无法洗脱。就算是将来考研，也要分所谓双非学校和其他学校，这种歧视的受害者可以自己上网看看。
第四，好的学校会有更好的良师益友和环境。
如果复读当时去了更好的学校，整个学校氛围和资源都是远远更好的。若是不复读去了垃圾学校，这种氛围也就大幅下降了。人生很多事情是随机的，你去了更好的学校更好的同学，会玩的会看的东西跟上一个”大专“是很不相同的。
第五，万事万物都讲究一个趁早。
了解过博弈的同学都知道，对于有风险的操作，不管是上学，还是工作，创业，一切都讲究一个一定要趁早。
早的时候参与这种风险，将来还有翻身的机会。等到木已成舟，想要再次获得”冒风险“的机会都变成千难万难。
老六行为的终结#
既然上面分析了这么多复读的好处，那么为何还是有人在说”不推荐复读“呢？
我个人怀疑有的人是真的不懂，真的相信复读对成绩无益。还有些人是明显的利益相关方。在复读获利的人看来，他们的老六行为是理所当然的，自然上网会合理化自己的一切。
不过，在中国某些省份，高中已经默认是四年了，说明别人虽然没有上网天天吹复读的好处，但是已经规模化，集体化做了很多年。
那么所有人都是老六，也就没了老实人，不过是大家都把高中时间延长到了四年，没有额外便宜可占。毕竟复读本身不产生任何新的录取名额，所有人目的不过是从其他人手里”抢过“名额罢了。
对于有的省份，复读已经是必选项，对于有的省份，复读的人还不足够多，那么就依然还有便宜可占。
看看唐某的成绩曲线，也可以推测最初的四次复读可能是收益最大的。
但是至少，还有个好处就是可以部分消除考试的随机性，更容易得到一个”可靠“的成绩吧。